Kompetenciamérés: mégsem osztályozzák. Visszavonulót fújt a kormány: elmarad a kompetenciamérések osztályzása.
Március 1-jén lépett volna életbe az a rendelet, amely a közoktatásban bevezetett kompetenciamérések osztályozását írta elő. A változást azonban nem hirdették ki, így egyelőre marad a jelenlegi rendszer. A Belügyminisztérium a 24.hu kérdésére megerősítette: a kompetenciamérések továbbra sem kapnak érdemjegyet.
Miért állították le a módosítást?
A minisztérium közleménye szerint a tervezett jogszabály-módosítással kapcsolatban rengeteg észrevétel érkezett. Ezek kiértékelése még folyamatban van, ezért az egyeztetések folytatódnak. Amíg nem születik végleges döntés, a kompetenciamérések értékelési rendszere változatlan marad.
A módosítás terve február közepén jelent meg a kormány honlapján. A cél az volt, hogy a 2025. március 1-je után megírt kompetenciamérések eredményeit érdemjegyekre váltsák. A Pintér Sándor belügyminiszter által előterjesztett javaslat összhangban állt a nemzetközi trendekkel, amelyek szerint a tanulói kompetenciák hangsúlyosabb szerepet kell kapjanak az értékelésben.
Az évente megrendezett országos vizsgálat az adott iskolai korosztályok szövegértési, matematikai, idegen nyelvi és – az idei évtől – természettudományos képességeit térképezi fel. A módosítás célja az volt, hogy ezek az eredmények hivatalos osztályzatokká váljanak, ezzel erősítve az objektív visszajelzést a diákok tudásáról.
Egyelőre nem tudni, hogy az osztályozás bevezetése lekerült-e teljesen a napirendről, vagy csupán halasztás történt. Ha a kormány később mégis bevezetné az új rendszert, az nagy hatással lehet az iskolai értékelési rendszerre és a diákok teljesítményének megítélésére.